بسیار پیش آمده امر شهودی با زبان روزمره و امر
علمی با منطق آن متفاوت و گاه متناقض بوده اند. مثلا قانون برنولی که طبق آن هر چه سرعت سیال بالاتر باشد فشار آن کمتر است و بلعکس که خلاف شهود و درک فیزیکی روزمره است. مسئله تفاوت صورت ظاهری در زبان روزمره و صورت علمی بر حسب منطق علمی است. تعریفی از شیشه بر اساس علم شیمی و متالورژی اما با صورت ظاهری و زبان روزمره در نشریه یا سایتی جهت تولید محتوا بدین صورت ارائه شد : شیشه مایعی است که با سرعت بسیار کم در حال حرکت است!! تعریف شیشه در علم متالورژی با توجه به تخصص نگارنده بدین قرار است : جسمی با ساختار بی شکل یا آمورف که ویسکوزیته آن بینهایت است. عبارت آمورف و ویسکوزیته بینهایت صورت ظاهری ندارند. آمورف در مقابل کریستال به معنای بی نظمی در قرارگیری اتمها است که ماده در حالت مایع به آن صورت است اما به علت عدم تحرک اجزاء سازنده ماده شیشه ای از مفهوم ویسکوزیته بی نهایت استفاده شده است : ویسکوزیته خاصیت حالت مایع است و بی نهایت بودن آن به عدم تحرک اجزاء اشاره دارد این تعریف خط ممیز برای عدم خلط مفهوم جامد با ساختار منظم اتمی یا همان کریستالی است. همانگونه که مشاهده شد این ساده سازی چقدر می تواند گمراه کننده باشد و به جای تفوق معنی در ذهن خواننده به القاء معانی غلط منجر شود. از نظر لوئیس کاروئانا دانشمند علاوه بر اکتشاف علمی و مفهوم سازی بر اساس منطق علمی، وظیفه
تبیین تفاوت صورت ظاهری و علمی را نیز باید بر عهده بگیرد. با این حال رسالت دانشمند نه فقط ارائه مفهوم با صورت ظاهری روزمره که در درجه اول حفظ اعتبار علمی آن است. تقریب به ذهن و شهود عام نباید به ذبح اعتبار علمی بیانجامد. این فضیلتی است که دانشمند به عنوان سکان دار پیشرفت علمی در جا پیش فرض های اسلامی، احکام انسانی...
ادامه مطلبما را در سایت پیش فرض های اسلامی، احکام انسانی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : philosophyethics بازدید : 53 تاريخ : دوشنبه 6 شهريور 1402 ساعت: 5:47